信报讯（记者杜丁）心理健康的北京大学生所占的比例正在上升，与1998年相比提高了3．84％。但调查也显示，非城市生源特别是来自边远农村地区的学生的心理问题比较突出，在有中度以上心理问题的大学生群体中，来自边远地区的学生比例较高。

　　昨天，“5·25首都大学生心理健康节”正式开幕，有关专家发布了首都大学生心理状况调查和学生心理危机教育问题研究报告。首都大学生心理状况调查于2006年在北京市22所高校中进行。调查显示，87．47％的大学生心理健康，与1998年相比提高了3．84％。该调查同时指出，在今后进行心理教育和辅导上，更应注意大学中不同层级群体的心理需求。在关注新生的心理教育同时，也要根据其他年级的特点开展适于他们的心理辅导和心理教育。同时，农村学生和研究生也是今后心理教育应加强的群体。

　　清华大学樊富珉教授发布了学生心理危机教育问题研究报告。据介绍，1997年至2005年，北京地区高校的非正常死亡率在十万分之二点四三，而同期全国四大省市高校的这一数据是十万分之二至十万分之四，卫生部统计的全国非正常死亡率在十万分之十九点三二。究其大学生自杀原因，家庭是一个很重要的因素，同时来自单亲或直系亲属中有自杀和自杀未遂情况家庭的学生，自杀率也较高。另外，大学生自杀与个性、突发事件也是分不开的，同时还可能受到自杀意念、压力、抑郁、消极意念的影响。樊教授指出，对大学生的心理危机干预要建立全员参与的干预机制，同时也要呼吁全社会共同参与到关心大学生心理健康的实践中。

　　首都大学生心理素质调查报告发布　22所高校7000名学生接受调查———

　　本报讯男大学生中存在“中度以上心理问题”的学生人数远高于女性大学生。今天上午，市委教育工委、市教委发布了“2006年北京高校大学生心理素质调查报告”。

　　2006年北京高校大学生心理素质调查在北京市22所高校中进行，共发放问卷7000份，回收有效问卷6495份。报告显示，87.47%的大学生心理健康，与1998年相比提高3.84%。调查发现，本科生比研究生显现出了更多的心理冲突与困惑，非城市生源学生特别是边远农村学生的心理问题较为突出。

　　首都师范大学心理咨询中心主任蔺桂瑞教授建议，应该针对不同层面群体的特性开展心理素质教育。如大一年级的新生适应问题；大二年级的人际关系、恋爱和个人发展问题；大三年级的价值观教育和发展规划问题；大四年级的职业生涯辅导问题等。

　　调查还显示，男大学生中存在“中度以上心理问题”的学生人数远高于女性大学生。这可能是由于社会文化的原因，促使男性大学生面临的压力更大，且更易于压抑自己的各类心理困惑。

　　在校大学生今年起定期排查心理危机

　　本报讯 今天上午，市委教育工委、市教委公布了北京高校学生心理素质建设和评估标准。

　　标准对高校大学生心理素质教育的硬件、软件建设等进行了规范和要求。包括：每年对全体学生至少进行一次心理危机排查。建立在校生学生心理档案，每年对全体相关人员至少开展一次应对学生心理危机的知识与技能培训。

　　作者：曹晓芳

　　（来源：法制晚报）

　　明天，位于通州的北京物资学院将组织“迎奥运素质拓展训练知识培训”，有兴趣的学生和居民可前去参加。

　　时间 明天下午4时至5时

　　地点 大学生心理健康教育与

　　咨询中心

　　作者：胡晓华

　　（来源：法制晚报）

　　高校专职心理教师不足百人

　　省教育厅副厅长李小鲁指出大学生心理健康教育体制亟待加强

　　本报讯(记者梁艳燕　通讯员杨敏生)“昨天晚上，我省某所著名高中发生了一起高三年级学生跳楼自杀事件，学生心理健康确实到了不容忽视的地步了。”昨天下午，省教育厅副厅长李小鲁在广东省大学生心理健康教育活动上指出，大学生心理健康应引起各高校高度关注。但据了解，全省高校专职从事心理健康教育骨干教师不足百人。

　　“3月—5月是心理疾病和精神疾病的高发期，虽然目前发生在我省的大学生恶性心理健康事故不多，但从见诸报端的报道来看，北京的著名大学接二连三地发生事件，不得不引起我们教育工作者的高度关注。”李小鲁表示，目前广东省高校大学生心理健康教育工作还存在着诸多薄弱环节，大学生心理健康教育的体制建设、队伍建设和条件保障等亟待加强。

　　据悉，目前广东73％的高校已成立了大学生心理健康教育与咨询中心；85％以上的高校在新生中开展了心理健康普查活动；73％的高校建立了大学生心理健康教育与咨询工作值班制度，通过多种形式为大学生提供心理健康指导与服务。但是，广东全省高校专职从事心理健康教育的骨干教师不足100名，兼职教师也只有300名。

　　高校学生：

　　“最大困扰是人际交往”

　　本报讯(记者梁艳燕　通讯员杨敏生)今天是全国第八届大学生心理健康节，昨天下午，广东外语外贸大学广场上热闹非凡，大学城里各高校刮起了“心理旋风”。

　　10个人围成一圈，双手搭着前面同学的肩膀，听着口令“一二、一二”地原地转圈，发令者一声：“坐下！”不少同学摔坐到地面上，只有少数几个稳稳当当地坐在后者的膝盖上。广外学生小卢告诉记者，在大学生中最大的困扰是人际交往。“设计这个游戏，就是让互不相识的人有一个了解的平台，消除心里隔阂。

　　图：

　　广外师生进行“信任坐膝”游戏，以增进人际交往。　本报记者　李向新　摄

　　(来源:南方都市报)

　　新华网北京5月25日电（记者吴晶）面临即将毕业的压力，北京外国语大学商学院学生熊玲并不感到“郁闷”，因为通过与班级专设的“心理委员”交谈，她的紧张情绪可以很快得到缓解。

　　在这所学校，“心理委员”从性格好、人缘好的同学中选出，并接受培训。类似的学生“心理委员”已在广州、长沙、武汉、天津等城市陆续出现。我国高校正在探索以创新的方式解决日趋严峻的学生心理问题。

　　“关爱和尊重以及知识普及，使越来越多的同学不再回避隐藏的心理问题，这使心理危机的发现和干预变得比以往容易。”在5月25日“全国大学生心理健康节”到来之际，清华大学一位从事学生心理咨询工作的教师这样告诉记者。

　　2000年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。2004年，团中央和教育部将这一天定为“全国大学生心理健康节”。5·25与“我爱我”谐音，表达着珍爱自我的主题。

　　在去年秋季开始实施的高校思想政治课改革中，《思想道德修养与法律基础》课程已加入了学生心理健康的内容。在很多高校，教师还利用互联网开设了学生心理咨询热线。记者在许多高校的校园网上也看到：同学自发设立心理版，有人诉苦，也有人解忧。

　　“原来很多学生都觉得咨询就是‘有病’，现在他们大多认识到，心理就像身体会感冒、发热一样，生病很正常。”广东外语外贸大学大学生心理健康教育与咨询中心主任黄秀娟说，近几年进行心理咨询的大学生越来越多，这并不是说大学生的心理问题较以往更多、更严重了，而是大学生的认识、思想观念发生了改变。

　　近年来，大学生心理健康渐渐成为社会关注的焦点。中国社会调查所日前对北京、上海、广州、南京、武汉、大连、沈阳、哈尔滨等地高校1000名大学生进行的问卷调查显示：55.1％的被访大学生认为自己心理状况基本健康，只有2.1％的人认为自己心理不健康，有严重的心理疾病。在回答“你认为自杀的大学生一般会存在以下哪些问题”时，逾八成被访者认为是心理承受挫折能力差，近六成被访大学生认为是缺少对人生价值观的认识……

　　北外心理健康教育与咨询中心主任石薇说，目前，大学生的心理问题主要存在于人际交往、学习和就业压力、不适应以及情感等几方面。中国有1000多所高校，大都设有校级心理健康咨询中心，大学生自己的社团中也设有心理协会，但面对成千上万的在校学生，这些心理辅导力量依然杯水车薪。

　　北京高校学生心理素质教育工作研究中心主任林永和指出，按照要求，每3000名至5000名大学生就应配备一名专职心理咨询教师，我国实际情况与此差距较大。“专职的心理素质教育教师数量不够，是不争的事实”。林永和建议应对那些可能存在问题的高危学生展开监控，建立“四早体系”——早教育、早发现、早预防、早干预。

　　北京师范大学校长钟秉林指出，中国对学生心理干预的工作还处于初级阶段。中国亟待对大学的管理者和教师进行知识更新，使他们可以更好地引导学生的学习和生活。

　　（来源：新华网）